Segundo me disse o técnico do museu, este jogo destinava-se às crianças pobres que não podiam ir à escola e assim, através da multiplicidade de cenários que o jogo oferece, permitia aos pais inventar e contar muitas e variadas histórias e às crianças aprender novo vocabulário e desenvolver a criatividade.
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Vamos jogar um bocadinho? Só vou utilizar três das vinte e quatro cartas para exemplificar. Estas são colocadas lado a lado, criando uma infinidade de paisagens, mais precisamente até ao número indicado na foto acima.
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Vou substituir as da esquerda e da direita e já temos um novo quadro ;)
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Agora vou substituir a do meio e já temos uma terceira história ;)
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e uma quarta também porque voltei a substituir as da esquerda e da direita ;)
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e poderíamos assim continuar :)
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